باسمه تعالی
سوالات مسابقه سالگرد ارتحال حضرت امام خمینی (ره)
(مهلت: تا پایان خرداد ماه 1396)
براي دسترسي به صحيفه امام خميني (ره) مي توانيد به آدرس: http://www.tebyan.net/index.aspx?pid=58950&vn=1 مراجعه فرمائيد.
مشخصات شرکت کننده:
نام: نام خانوادگی:
رشته تحصيلي : مقطع تحصيلي :
1- امام (ره) چه كسانی را پرچمدار نهضت های ضد استبدادی می دانستند؟
شهداء
صلحاء
علماء
دانشجویان
2- چه چیزی باعث برچیده شدن مفاسد در بین زمامداران است؟
بی نیاز كردن زمامداران
عدالت
حكومت
علم
3- مبداء همه خوشبختی ها و بدبختی های ملت ها چیست؟
فرهنگ
دین
حاكمان ظالم
ثروت
4- چه چیزی باعث برچیده شدن ریشه استعمار است؟
مجهز شدن به سلاح و تسحیلات روز
مجهز شدن به سلاح علم
ایمان فردی
اتحاد و تفاهم ملت
5- منشا تمام قیامها به دست چه كسانی بوده است؟
علما
ائمه
نظامیان
موارد الف و ب
6- هدف از جهاد دراسلام چیست؟
تسخیرهای اسلام برای اینكه مردم را موحد وعادل كند
برای گسترش اسلام در وسعت جغرافیایی
برای تشكیل حكومت
برای سرنگونی حاكمان جور
7- حكم جلوگیری از ظلم در شریعت چیست؟
مستحب است
لازم است
واجب است
در زمان غیبت امام عصر (عج) حرام است
8- عامل بر طرف شدن خوف از قدرتها چیست؟
اعتقاد به خدا
اتكاء به قدرت و ثروت
حضور ملت در صحنه
9- سلطانی كه به سوگند خود وفا نكند در نزد امام (ره) چگونه است؟
مرتد است
ازحاكمیت معزول است
خائن و متخلف است
باید به سوگند خود عمل كند
10- علت شكست یا انحرف یك قیام یا انقلاب چیست؟
قیام باید دارای مصلحت باشد
قیام باید روشنفكرانه باشد
قیام باید به نفع مردم باشد
قیام باید برای خدا باشد
11- پیروزی نهضت چه زمانی محقق می شود؟
بعد از فرار شاه
بعد از نابودی امریكا و اسرائیل
بعد از استقرار حكومت
بعد از قطع ریشه های فساد از كشور
12- درنظر امام مخالفت با حكومت اسلامی، قیام علیه چه چیزی است؟
قیام علیه رهبری
قیام علیه نظام اسلام
قیام علیه خدا
قیام علیه مردم
13- برای رسیدن به پیروزی نهایی چه چیزی ضرورت دارد؟
ایجاد منابع اقتصادی
ایجاد احزاب سیاسی
وجود ارتش نیرومند
حفظ وحدت كلمه
14- از منظر امام (ره) تعرض به قوای انتظامی و دولت اسلامی چگونه است؟
تعارض با خدا
تعارض با حكومت
تعارض با اسلام
تعارض با امام
15- رفتار اسلام با اقلیت ها چگونه است؟
انسانی
عادلانه
اقلیت ها با ید اسلام را بپذیرند
موارد الف و ب
(مدرسه علمیه حضرت خدیجه کبری(س)-سوسنگرد-واحدپژوهش باهمکاری واحد فرهنگی)